中医理论凤凰涅磐 -3
第二部分 中医继续发展的社会文化背景
作者:
中国医药信息学会北京分会后现代理论医学专业委员会主任委员杨鸿智
yanggates.51.net 一 人类现代化历史的三个阶段
现代化工业社会是人类史的一个阶段。在不同的时间,在不同的国家和地区,人们走上现代化之路的方法不同,其所达到的现代化程度也不同。人类社会的现代化进程是从欧洲文艺复兴开始的。到现在已经有500年的历史了。这500年的现代史又可分成三个阶段:
(一)手工业阶段,即小工业阶段。
这个阶段在欧洲少数国家开始,如英国、法国、荷兰等。这是这些国家实现资本原始积累的阶段。这个在少数国家内部开始的现代化进程还很少影响到世界远处的其他国家,如中国。
(一)机器大工业阶段
这时期,一方面是少数发达工业国家生产的高速增长,另一方面,世界其他不发达国家日益变成工业国家的原料产地和商品市场。伴随着工业国家的资本输出,不发达国家也逐渐变成了工业化国家的殖民地。在这个时期,殖民地国家看到工业化的好处,希望自己也实现工业化。但是,由于发达国家的经济压迫和政治压迫,殖民地国家没有实现工业化的可能。比如中国一百多年来的奋斗历史就表明了这一点。中国不能实现工业化不是中国人的智力比西方人差,而是西方发达工业国在经济和政治两方面压迫中国,不让中国实现工业化。
(三)后现代的知识经济阶段
即二次大战之后,西方发达工业国开始进入后现代的知识经济阶段。在这些发达国家中经济摸式开始进行调整,费时、费力、经济效益低的大工业生产正在让位于省时、省力、经济效益高的知识经济。与此同时,发达工业国将大工业生产线转让给第三世界国家,又赚得巨大利润。在这个第三阶段,不发达国家第一次获得了实现工业化的可能。但是,这个工业化不可能改变这些国家的相对落后状态。因为这只是发达国家向后现代社会前进是让出来的一个空间而已。
(四)我国的目标应该是知识经济的后现代化
根据以上认识,我认为我们中国作为非工业化国家,在目前形势下,即发达国家已经进入后现代知识经济时代的背景下,讨论自己现代化的问题时,绝不能只看到工业化的客观好处,盲目地全身心地投入工业化进程,忘记了或者忽略了工业化与后现代知识经济的相对差别。这样做的结果,我们虽然可以实现工业化和现代化,但是仍然改变不了落在西方发达国家后面的状况。因为,在我们为实现工业化而高兴的同时,西方发达国家又前进一步,实现了知识经济的后现代化。因此,正确的方针应该是:实现工业化是战术目标,我们的战略目标也应该是实现知识经济的后现代化。目前在西方发达国家还没有完全进入后现代社会的时候,我们还有机会赶上这班车,与发达国家同时进入后现代社会。这就像19世纪日本进入现代化的历史一样。如果我们没有这个超前意识,仍按部就班只搞现代化,那么将来我们只能成为发达国家生产线的倾销市场,后现代的美好情景又将与我们无缘了。
二 对现代化的认识
对现代化的认识有两种。一个是从先进性来认识,凡是先进的就是现代的。另一个认识认为现代化有其特定的时代内涵和知识内涵。前一个认识具有群众性,但是不具有科学性。而对于现代化的时代内涵和知识内涵,在我国大多数人还是模糊的,甚至相关的行政领导和技术专家也是这样。因此在讨论现代化问题时,第一个要讨论的就是:什么是现代化?
所谓现代化就是在文艺复兴以后(时间),以机械论科学技术为基础的大工业生产(知识内涵)所表现的生产力水平和所带来的社会生活状况(即资本主义社会)。从这里可以看到,现代化包含两方面内容。一个是技术内容,就是机械论科学和生产线式的大工业生产。另一个是社会生活方式,即资本主义的商品经济的生活方式。如果我们不给以特殊的说明,简单地说什么建设现代化,那么,这个现代化的内容就是机械论的技术和资本主义的社会生活。现在,我国党和国家的领导已经说明,我们不能要资本主义的生活方式,而要保持社会主义的生活方式,即社会主义的商品经济。这表明我们已经对现代化做了一个限制说明。现在我们要说明的是,只有这样一个限制是不够的。因为机械论的技术和生产线式的大工业生产所带来的结果必定是资本主义的生活方式。这是资本主义社会几百年发展历史已经证明了的。如果我们只强调上面的一个限制,那么我们将会与我们自己制造的资本主义生活方式发生矛盾。我们现在已经陷入了这个矛盾之中。解决的办法,除了在战术上强调社会主义思想指导外,在战略上必须要把机械论的生产技术改变为后现代的系统论的生产技术。
三 “后现代”概念的产生
如果简单地说,“现代”就是“资本主义”。现代化,就是资本主义化。最早对现代化提出异意的是空想社会主义和马克思主义。由于他们是在资本主义早期提出的批评,所以没有被大多数人接受。二次大战后,资本主义高度发展,大工业生产对自然环境的破坏以及资本主义社会对人性的压抑激发了发达国家人民的反抗。在法国发生了1968年的学生罢课和工人罢工,在美国出现了与现存社会主流格格不入的嬉皮士运动。这些都是资本主义社会的中心的知识分子对资本主义社会缺点的一种反思。意大利罗马俱乐部的出现,把这种反思引入科学界。后现代主义的科学家指出机械论的生产技术导致自然环境的破坏将危及人类自身的生存。1973年的世界石油危机证明了这个思想的正确性,并使后现代主义思想成为资本主义社会的主流思想。这也表明资本主义社会开始进入后现代社会。因为同样是对资本主义现代性的批判,所以,后现代主义与马克思主义没有本质的区别,这样,后现代主义就将马克思主义看作自己的鼻祖。正因为如此,2000年世纪更替的时候,发达国家把马克思选为人类有史以来最伟大的思想家。中国人把这件事看成不可理解的新闻,因为中国人不理解后现代主义的内容和后现代主义在世界的发展情况。
四 “后现代科学”概念的产生
当后现代主义的科学家认定机械论的科学技术是人类目前所遇到的困难的原因之后,就想到要寻找一种比机械论科学技术更先进的科学技术。当人们这样去寻找的时候发现,原来这样的科学技术已经存在了。这就是系统论这门科学技术。
20世纪的一百年,从爱因斯坦的相对论开始,接着又出现了量子论,最后是系统论,这一系列理论,最终表明,人类在认识物质运动方面又打开了一个新的领域,原来牛顿的经典物理学研究的只是简单物质的简单运动,而现在人类发现,除这些运动之外,世界上还有许多复杂物质的复杂运动,对于这些复杂运动,牛顿物理学已无能为力,必须采用新的系统论的方法进行研究和认识。因为研究的对象不同,研究的方法不同,新的科学已与旧的牛顿物理学完全不同了,已发生了新的质的变化,发生了阶段性的变化,从相对论开始,自然科学已经进入了一个新阶段,如果牛顿物理学已经叫做“现代科学”,那么,这个发生在牛顿物理学之后的新阶段就叫做“后现代科学”。这就是说,自然科学并没有到现代科学而止步,而是在现代科学已经充分发展的时候,开始了新的后现代科学阶段。现在的问题是,许多人虽然看到了这些科学的新发展,但把这些算在旧的现代科学的范畴内,没有认识到这些东西已经是新阶段自然科学的表现。造成这些人没有及时看到新阶段开始的错觉的原因还有,就是旧的现代科学并未到19世纪末结束,而是在20世纪中继续存在和发展,当然,基本理论已经没有大的成果出现,而只是原有科学理论向实用技术的转化,如无线电、电子技术、原子核技术、基因技术等。20世纪是这样的世纪,一方面,现代科学技术向其最后顶峰冲刺,另一方面,后现代科学已经产生并正在完善自己的基本理论,准备着在21世纪转化成技术,展现在社会大众面前。
五 我国与发达国家对“现代化”的不同态度
发达国家是已经实现了现代化的国家。中国是还没有实现现代化的国家。发达国家在研究现代化的缺点并寻找走向后现代化的道路。中国是在宣传现代化的优点,迫不及待地希望早日实现现代化。我们国家的发展方针应该有两个,一是在客观上提高人民的物质生活水平,另一个是在与发达国家的相对关系中赶上或超过这些国家。前面所说的我国的情况只能达到第一个目的,而不能达到第二个目的。历史唯物主义的一个原理说,在社会发展过程中,不能跳过任何一个阶段,因此,现代化这个阶段我们是一定要走的。但是,人类社会发展的一个事实告诉我们,一个国家在前一个社会处于落后状态时,在下一个社会里有可能变成先进国家。日本就是这样的例子,我们希望我国也走日本的道路,但是,有一个先决条件,就是要认识到现代科学技术已经不是最先进的科学技术了,必须把后现代化作为我们的目标。即,我们的目标不是现代化,而是后现代化。为了达到这些目标,现在要做的是加强对机械论现代科学的批判,开阔中国人的思想,使中国人认识到现代化并不是那么十全十美的,还有比现代化更好的科学技术。
六 以现代化为目标能够实现吗?
(一)是自己与自己比,还是自己与别人比
研究人才战略的目的是为了提高我国的经济能力和我国人民的生活水平。在判断经济能力和生活水平是否提高这个问题上有两个比较方法:一个是自己与自己比,另一个是自己与别人比。
自己与自己比,我们肯定是绝对提高了。我们现在大部分人的生活内容比古代皇帝还要好。但是,我们的这种提高是否可以不断继续下去?如果能够不断继续下去,我们就没有什么可担忧,也没有什么可讨论的了。问题是一个国家不可能脱离国际环境单独不断发展的。这是一个系统论的问题。国际社会是一个大系统,一个国家不可能脱离国际社会的影响而单独发展。在这个问题上我国人民是有深刻而痛苦的经验的。自从鸦片战争以后,中国人民看到资本主义制度的先进性就开始向资本主义国家学习。但是,发达资本主义国家把中国当作原料产地和廉价劳动力的来源地,不允许中国也变成发达资本主义国家,对中国进行了残酷的经济剥削和政治军事压迫,使中国长期处于殖民地、半殖民地状态。为了改变这个状态,中国人民进行了一百多年的斗争。不是中国人民无能,是发达资本主义国家不允许我们改变。现在,我们独立自主了,许多人以为我们可以自由发展了,其实不然。资本主义的世界大环境还在,发达资本主义国家对我们的政治压迫和经济剥削还在,只不过形式改变了而以。现在我们能到20余年稳定发展实属不易,但是,如果我们认为可以这样不断地、无限期地和平发展下去,可能是太天真了。近年来,在国际上又出现了什么“中国威胁论”,说什么中国的发展将威胁到其他国家的利益和安全。这是需要我们认真对待的严重事情。这再一次提醒我们,脱离国际大环境的、天真的自由发展思想是不现实的。
中国威胁论不仅是一个政治口号,它是有一个“科学”和“经济”的理论的。简单说就是:世界资源是一个固定的常数,中国发展了、占用得多了,别的国家就少了。这个理论的结论就是:既然别的国家占用得少了,就会不高兴,就会想办法阻止我们的发展。什么办法呢?不言自明。
下面我引用1986年诺贝尔化学奖得主李远哲先生的一篇文章来说明别人是怎么样看待中国的发展的。李远哲先生是国际著名的自然科学家,在这里我不是说李远哲先生就是中国威胁论者。我只是想说明,一个国家的发展确实是不能脱离国际社会环境的,“中国威胁论”是不能用简单的否定和保证解决的,应该有科学的认识和科学的解决方法。李远哲先生的文章发表在《智慧的星光》一书中,题目是《面对21世纪的挑战》。摘录如下:
工业革命的发生,是由于人类学会了转变并控制各种不同的能源,由化学能、热能到机械能或电能,并经由各种机械的发明,使它能从事比人类或动物的体力劳动更强大、更精确,也更可靠的工作。这不但造成人类社会生产力的高度提升,也大幅度地改进了人类的物质生活。
不过在我们进一步歌颂工业革命对人类社会带来的进步与繁荣之前,让我们注意两件重要的事实。首先,随着人类社会对能源消耗的增加,我们逐渐地过度依赖地球上千万年慢慢累积的石油、煤、天然气等矿物燃料,除了燃烧产生的二氧化碳带来的温室效应、酸雨等问题外,在短短的二三百年内把地球上宝贵的矿物燃料挥霍净尽,对我们的子子孙孙确实是很不负责任的事。第二件我们该注意的事情是,工业革命对不同地区的人民带来的影响确有很大的差别,如果幸运地跟上这股浪潮,便加入先进国家的行列,不幸没能赶上,以后追赶的日子,就十分辛苦。
从上述的讨论中可以很显然地看出,人类的将来确实是筑构在全球化的政治、经济、文化与生态的体系中,每个国家与地区相互依赖将变得很重要。而且不管我们愿不愿意,我们会发现到生活的天地确实是整个地球,我们都将生活在一个“地球村”里,而且地球上各地人民的命运将会紧密地联系在一起。
面对着这么一个情况,尤其是面对全球性的困境,我们知道人类社会的发展已经不能够再像以往一样,在强烈的竞争中盲目地走下去。许多事是我们必须立即着手改进的,特别是能源的使用与它对环境恶化带来的一些问题。为了能够使整个世界永续发展下去,我们必须提高能源的使用效率,发展新的能源,减少我们对矿物燃料的过度依赖,并且仔细检讨人口政策与人类的活动对生态与环境造成的影响。但是,另一件似乎是更重要的事是,居住在工业化国家的人们要认真地面对一个问题:如果世界上的每一个人都像我们这样生活,我们的地球 承受得了负担吗?如果中国大陆的人平均石油消耗量,到了今天台湾的水准,全世界的石油产量也不够供应中国大陆的消耗。最后,世界各国为了在以高科技为后盾的经济竞争中取得优势,都在努力提升国家的竞争力,希望能在短暂的时间内赶上先进国家。但是如果先进国家走过的路,或是目前正在走的路,不是一条全世界能够永续发展的康庄大道,那么未开发或开发中的国家紧紧跟在先进国家的后头努力追赶,就似乎毫无意义。因为这一段辛苦追赶的路程,很可能是人类共同走向灭亡的路程。(摘录结束)
按照李远哲先生分析,我国的经济水平达到目前台湾的水平时,就会使人类共同走向灭亡。这就是说中国永远也不可能达到目前台湾的水平。当然,如果真的有那么一天,中国有可能达到目前台湾的水平时,我想世界全人类也不会灭亡。因为发达资本主义国家为了保证他们自己的生存,很可能首先灭了中国,就像现在美国对待南斯拉夫、阿富汗、伊拉克一样。
总之,自己与自己比,有一点发展就满足是不行的。作为一个战术是可以的,但是,作为一个长期战略是不行的。如果我们有了这样的认识,那么,我们就应该放弃这个自己与自己比的发展思想,采取另外一个“自己与别人比”的发展思想。这是一个什么思想呢?这就是:为了自己的存在,必须要与别人比、要超过别人。这就是辩证法。存在和超越是两个不同的概念,但是,它们又是彼此相联的,要存在,就必须超越;不超越,就不能存在。这就提示我国有关的决策者,在制定我国的人才战略时,要把超越发达国家作为自己的目标。应该研究发达国家的科学技术达到了什么水平,我们怎么样可以超越这个水平,而不是只想向他们学习什么。
(二)鸡头与凤尾
中国有句俗话:宁做鸡头,不做凤尾。在体育界也有一句俗话是:只有第一,没有第二。意思是说,只有第一是胜利者,第二以下都是失败者。实际上这个原则在经济竞争中也是一样的。在人类的历史中,因为交通和通讯问题的阻碍,曾经有漫长的时间里人们很难相互见面和交流,那时,世界各国之间没有什么第一、第二的比较,是多中心的。后来交通和通讯技术的进步使人们容易接触并加剧竞争,两千余年竞争的结果,现在只剩下美国一家“一花独秀”了。全世界的人才和财富都涌向美国。现在世界上有一个流行的时髦用语叫“地球村”,好像全世界已经成为一家人了。但是,我们应该清醒,这个家是美国的家,不是我们的。
也许有人会说,毕竟第一只有一人,第二、第三总是有的,我们就做这个“第二、第三”也是蛮好的。我这里要说的是,就像比赛场上的情况一样,第二、第三的人是在与第一的人比赛以后产生的,虽然是失败了,但是,也是参加比赛后才得到的,如果不参加比赛,没有争做第一的愿望和行动,第二、第三也是得不到的。我国现在存在的问题是许多人安于现状。这好像是现实主义,但是,这个现实主义作为战术是可以的,作为战略是保不住的。
无产阶级的导师马克思先生在研究法国资产阶级大革命时,对拿破仑的命运进行了精辟的评论。马克思说拿破仑之所以是伟大的,因为他是资产阶级大革命的领袖。他的敌人是没落的封建阶级。与落后的封建阶级比较,资产阶级是先进的,是不可战胜的。而拿破仑称帝以后之所以失败,是因为在与整个欧洲大陆千年历史的封建制度比较,他只不过是一个年轻的新兵,欧洲大陆封建皇朝的力量与这个新兵比较还是足够强大的。
另一个现代的事例是前苏联的悲剧。作为第一个社会主义国家,苏联是强大的,可以成为世界第二的超级大国。但是,资本主义复辟后,政治混乱,经济崩溃,完全失去了大国的地位。因为俄罗斯刚刚从公有制向私有制转化,(这相当于原始公社向奴隶制的转化)刚刚开始私有财产的原始积累。而这在当今发达的资本主义世界中只不过是一个新兵。这与拿破仑的情况是一样的。
我们许多人很想学习发达资本主义国家,希望自己也通过这条道路变成发达国家。这个愿望是好的,然而,按照前面的分析,是不可能实现的。从鸦片战争到现在,已经一个半世纪了,都没有实现。如果不改变方法,以后还是不可能实现的。因为要走这条路,我们起步已经太晚了,晚了几百年。
在前面引用的李远哲先生的那篇文章中也说到这个问题,现在摘录如下,供大家参考:
我们该注意的事情是,工业革命对不同地区的人民带来的影响确有很大的差别,如果幸运地跟上这股浪潮,便加入先进国家的行列,不幸没能赶上,以后追赶的日子,就十分辛苦。
许多欧洲的国家,跟上了工业革命的浪潮,它们变得富强而向外拓展它们的影响力,但是许多亚洲、南美洲与非洲的国家却没有那么幸运,最后都沦为西方国家的殖民地。从十九世纪末开始,亚洲国家的人们觉察到,如果要追上西方的国家,似乎要大力地推动“科学”与“ 民主”,这确也是中国五四运动时的口号。但是在殖民统治或被侵略的亚洲国家,最使他们痛苦的是外来的压迫,所以最能鼓动大众,而在本世纪的上半叶真正带给亚洲国家实质上的改变的,便是以驱逐外来的压迫为目的的“国家主义”或“民族主义”,而不是民主化的运动。
第二次世界大战结束之后,大部分的亚洲、非洲与拉丁美洲的国家都成了独立的国家,开始向各方面急速发展。在最近的这几十年内,在许多改变中,我们似乎也渐渐看到第二次产业革命正在我们的眼前展开,但这次并不是以能源带动的,而是以在美国发展的微电子与资讯工业领头。我们同时也觉察到我们的世界虽然有了很大的变化,但国家与国家,或地区与地区之间竞争的游戏规则,基本上还是没有根本的改变。有些国家跟上了第二次产业革命,他们仍将强大而富有,没能跟上的国家将仍然悲惨。这也是为什么亚洲国家必须在这第二波的产业革命中迎头赶上的原因。但是毫无疑问地,有些开发中的国家将会跟上,但大部分的未 开发或开发中的国家将不会那么幸运。
十几年前随着第三世界科学院的成立,第三世界国家的科学家们较有密切的来往,他们在南半球面对着的许多共同的问题,往往不是北半球的已开发国家有兴趣的问题,更不能指望已开发国家能够接济他们走出困境。他们也了解,如果真要赶上西方国家,他们必须在教育与科技研发上更加投入,而且要走出自己的一条可行的路而不是盲目地跟着走。如果世界各地的人们立足在各地不同的生态与环境中,而在解决衣食住行的种种问题时,各自走出一条能永续发展的路,那么全世界的永续发展才会落实。将来站在世界的前端,引导全世界往前迈进的国家,一定是为人类永续的发展做出最大贡献的国家,这些国家不一定是目前已开发的工业国家,也可能是目前正在迎头赶上的开发中的国家。(摘录结束)
《中国妇女报》1999年8月25日发表一位海外华人的文章中也说到同样的问题,现在摘录如下供读者参考:
笔者以为,中美之争的深层实质是文明发展的不平衡。西方文明自17世纪工业革命以来一直在科学技术、生产方式、生活方式、社会组织运作等关键方面领导世界潮流。工业革命也宣告了东方社会依托了几千年的农业文明的衰落。由于人性和人类社会不能避免以强凌弱,发展先进之国家民族从来就有欺侮盘剥落后民族国家的记录。落后民族国家在赶超先进之前,一直会在既必须学习靠拢先进,又要被迫反抗抵制先进的盘剥压制的两难境地中挣扎。于是文明领先者对文明落后的优势在和平时期(不排除有限冲突)更有取胜的把握。
请看今日中国,主导意识形态的主义是从西方学来的,历法、金融、教育体系、法律体系、政府设置、军队建构,再到原子弹、导弹、电脑、汽车、空调、电视、光碟、飞机、电话、 网络、避孕用品、现代音乐、艺术和体育等等组成当代社会的主干因素,几乎无一不是从西方文明“取经”而来。俗话说:模仿的赶不上正宗的。中国文明一天不激发出自己的主干性发 明创造,就一天走不出劣势于西方文明的被动,自身的文明就缺乏强大的魅力和整合力,也就摆脱不了要受原创者颐指气使,甚至横行霸道的局面。
美国人今天之所以敢对中国动手动脚,乃因为它洞悉东方文明深层的尴尬和被动,知道只要其挑衅不出“大格”,中国就不会与之撕破脸皮,而只会退却忍让。不可否认,西方文明对东方文明三百多年来的压倒性优势,也使不少短视的东方人自己都颇感自暴自弃,认为自己生不逢时,于是软弱地甘拜西方文明的下风,丧失了赶超所需要的远见和冲劲。
其实,人类文明中从来都在竞争和创新中才能得到良性发展。独家文化坐大是不正常现象。值得庆幸的是,中国的当代有识之士已开始意识到文明发展失衡与自身被动挨打的深层关系。中国科学院院长路甬祥在《中国青年报》上撰文特别指出:“创造新知识和应用新知识的能力与效率将成为影响一个国家综合国力和国际竞争力的决定性因素。一个国家,一个民族,如果仅限于学习和运用国际上成熟的技术和发展模式,就只能步人后尘,处于被动地位。”一言以蔽之,没有大规模有效的发明创新,就不会有真正意义上的文明崛起。
东方文明的落后使问题更具挑战性。对当代东方年轻一代中的有志者来说,东方文明的暂时落后,可能恰恰为崭新的创造性努力横扫世界提供了前所未有的历史契机!东方文明应重点调整战略定位,以在主干文明要素上形成创造性突破为首要目标,以一当十,为自己从根本上改变对西方文明的战略被动提供必要前提和动力。这样才能重新恢复东方文明的力量、尊严和领导角色,同时将整个人类文明的进步大幅推向前进。(摘录结束) 以上的论述说明,看人家好,想学人家,是很难学到的。这就是说做“凤尾”很难做。那么,我们就只有做鸡头。就是说,我国的战略发展不应该单纯放在向发达国家学习上,而应该放在创新、放在超越上。当然,我们的人才战略也应该是放在培养创新人才方面。
七 怎样理解“自主创新”?
我国改革开放30年,发展迅速,举世瞩目,成绩首先肯定。我们这些年主要是向西方发达国家学习才取得这些成绩。学习人家,已经使我们在自己与自己比较时候看到了进步,但是,这个方法不能够使我们赶上或者超过发达国家。如果我们只是满足于自己的进步而不想赶上或者超过发达国家,那么,我们就已经完成了我们的工作,只是继续维持原状就可以了。但是,我们在已经取得的进步的基础上还希望赶上或者超过发达国家。那么,就要有自己的“自主创新”。我们已经讲了许多年“自主创新”了,为什么现在还要讲?因为我们没有实现“自主创新”。为什么讲了许多年还没有实现“自主创新”呢?因为我们许多人对“自主创新”的理解不正确。
“新”的标准是什么?
我们最初是这样理解“新”的:我们为什么比发达国家落后?因为发达国家有许多东西是我们国家没有的。这些我们没有的东西,对于我们来说就是“新”的东西。只要我们把这些东西拿来,我们就能够进步。这一条,在过去的30年里我们已经做到了。在这样的情况下,再提出“自主创新”,那什么是“新”呢?于是,许多人仍旧用“我们没有的东西,对于我们来说就是新”的标准,继续到发达国家引进我们没有的东西,结果,我们已经快变成为发达国家的厨房和垃圾场了,还算什么“自主创新”?
我认为,所谓“新”,有两个标准。第一个是,别人有而自己没有的东西;第二个是,在别人那里也得是最新的东西。在改革开放30年中,我们已经完成了第一个标准,现在的问题是,我们要用第二个标准来办事情。我们要把在发达国家里也是最新的东西引进来,或者明确地说,是把那些在发达国家也不能够办成的事情,在我们国家办成功。这就是在新情况下的新的“自主创新”标准。
改革开放30年来,我们一直说科学技术是第一生产力。那么我们前面所说的:“把在发达国家里也是最新的东西引进来”,具体说就是把在发达国家里也是最新的科学技术引进来。
八 怎样理解“科学技术是第一生产力”
现在,我国党中央提出“科学技术是第一生产力”。这个号召已经深入人心。但是,许多人没有想到,在“科学”这两个字里还有这么多问题。科学有两种,一个是机械论科学,另一个是系统论科学。机械论科学是现代大机器工业的基础,也就是资本主义制度的基础。系统论科学是后现代知识经济的基础,也就是社会主义制度的基础。所以,在我们提“科学技术是第一生产力”的时候还必须明确是哪一个科学,如果按照传统概念,很可能选择了现代机械论科学,那么,我们只能步资本主义后尘,很难超越资本主义,实现社会主义强国的理想了。
后现代主义或后现代科学,这些概念目前在我国科学界和学术界还是比较陌生的,我们现在的一个重要任务,就是要使我们的研究人员尽快明确认识到自然科学已经发生的这些变化,并尽快投入到后现代科学的研究开发之中去。问题是十分明显的,既然现在自然科学已经有两种体系,一种是落后的现代科学,另一种是先进的后现代科学,我们怎么能仍旧麻木地继续呆在现代科学之中而不去追求后现代科学呢?同样的道理,在人才的培养方面,我们也应该开始着手培养后现代科学人才。当然,现代科学人才还是要培养,因为当前的许多现实工作还需要现代科学人才。但是我们应该知道,这是战术措施。而培养后现代人才是为了把现代大机器工业生产推向新的知识经济的生产,这是战略措施。马克思主义告诉我们,社会阶段是不可超越的。现代大机器工业发展阶段这一课我们还是要补的,这个阶段还要走,但是我们心里要明确,这不是我们的目的,我们的目的是后现代的知识经济。所以,我们现在就要开始培养后现代科学人才,只有这样,我们才能在适当时候及时地从现代大机器工业生产转向后现代知识经济生产。
对于后现代科学问题没有什么神秘的道理,关键是“知道”还是“不知道”。现在,大多数人不知道,这没有什么关系,这很正常,只要学习、知道了就行了。重要的是不要因为自己不知道就立刻反对。
我国有几千年光辉灿烂的文明历史,那是我们中国人的骄傲。我们还有一百多年受侵略压迫的屈辱历史,这是我们中国人心中永远抹不去的伤痛。后现代科学的出现给我们一个机遇,使我们有可能赶上或超过发达资本主义国家。让我们珍惜这个机遇,为这一天的到来而努力工作。
九 日本明治维新与中国社会主义革命
19世纪后半期,继欧洲和美洲的资产阶级革命之后,亚洲的日本也出现了一次在政治、经济、思想文化等领域的全面革新运动。这场以推行资本主义新政为目的的资产阶级革新运动,开始于明治年间,所以史称“明治维新”。
1853年,美国海军将领柏利率领舰队两次闯进江户湾,迫使日本开港通商。幕府屈服于列强的炮火,连续与列强签订了很多不平等条约和关税协定,出卖国家主权和民族利益。1863年发生了英舰炮轰鹿儿岛战争,1864年发生了英法美荷四国联合舰队占领下关地区的战争。战后,日本的锁国政策被打破,签订了神奈条约、安政条约等一系列不平等条约,日本封建也面临着解体的危险。1868年,日本睦仁天皇以一句《易经》“圣人向明而治“,改年号为明治,开始了在“富国强兵“,“殖产兴业“,“文明开发“口号下的维新改革。明治维新彻底破除封建体制,向西方资本主义学习。资本主义经济的规模急速扩大,将日本从一个封建的农业国初步变成了一个资本主义工业国。明治维新使日本用几十年的时间走完了西方国家用了200年的近代化道路。
日本的明治维新是世界历史上的一件大事、是资本主义发展史上的一件大事、更是亚洲历史上的一件大事。日本赶上了资本主义发展的末班车,成为世界最后一个资本主义强国,也是亚洲唯一的一个资本主义强国。
我们中国很想学习日本,所以对日本明治维新的历史进行了各个方面的研究,从政治、经济、军事、文化等各方面进行了全面研究。日本的明治维新是中国人永远的兴奋中心。但是,到现在为止,我们不得不承认,我们没有学习到日本的经验,没有达到日本的发达程度。为什么?因为到现在为止我们还没有找到日本明治维新的最重要的经验。我不可能否定历史上这么多中国文化精英对日本明治维新的研究。我只是想在这些研究的基础上做一点补充,而且我认为这一点是非常重要的。这就是:日本的明治维新是日本向外国学习方向转变的结果。
日本是亚洲国家,在不知道有西方资本主义国家存在的几千年时间里,中国是亚洲最发达的国家。所以,中国一直是日本学习的榜样。在这千年的学习时间里,日本一直没有达到或超过中国的水平。19世纪中期以后,西方资本主义向对东方的扩张。使日本发现西方资本主义是比中国封建主义更先进的社会制度,于是,放弃对中国的学习,转而学习西方的资本主义。中国是日本千年的学习榜样,连日本的文字的都采用了中国文字,可见中国对日本影响的深刻程度。但是,就是在这样的情况下,日本能够改变学习的方向,这才是真正的奇迹。日本明治维新的事实,说明了我们前面所讲的道理。一个国家只是跟在别人后面学习是不可能强大起来的,可是,一但接受了最先进的思想,立刻就会使国家的命运发生本质的变化。日本在学习中国的封建制度时是“凤尾”,转而学习西方资本主义制度时变成了“鸡头”。
19世纪中叶,中国和日本都是落后的封建国家,同样面临着西方资本主义国家殖民侵略的威胁。为摆脱屈辱的地位和实现富国强兵,日本于1868年推行了明治维新,中国则在1898年实行了戊戍变法。明治维新取得了成功,把日本带进了资本主义国家的门槛,成了亚洲的强国,并欲与欧美列强争一高下。而戊戍变法却在短短的103天里夭折了,中国社会性质没有发生根本转变,并最终沦为了半殖民地国家。中国没有像日本一样成功地学习西方而变成发达的资本主义强国,是中国人心中永远的痛。但是,只过了短短的一个半世纪,中国人就忍痛割爱,放弃学习西方资本主义,转而学习西方的马克思主义,并在短短的几十年时间里就击败了封建主义和资本主义,而成为全世界瞩目的社会主义大国。当中国人在朝鲜三八线挡住了以美国为首的联合国军的时候,全世界的惊奇绝不亚于对日本明治维新的态度。
因为转变学习方向,因为学习最先进的知识而获得成功——在这一点上,日本明治维新与中国社会主义革命是相同的。如果我们一直对日本明治维新羡慕不已,对自己没有赶上资本主义末班车而遗憾的话,那可能是因为我们不知道我们在社会主义革命这个问题上做了与日本明治维新同样的事情。现在,当我们知道了这件事情以后,我们就可以得到心理平衡了。当然,这两件事在内容和结果上是不一样的。日本走上了资本主义,中国走上了社会主义。
十 经济基础与上层建筑
苏联的解体和东欧巨变,是20世纪后期人类社会发生的最重大历史事件。俄罗斯、东欧和中亚国家正处在从一种社会制度向另一种社会制度转变的过程中。苏联70多年和东欧国家40多年的社会主义建设给人类探索新的社会发展模式提供了宝贵的实践经验和理论财富。全面和系统地搜集苏联兴亡的历史资料,深入和科学地分析引起这场巨变的深层次原因,正确总结历史经验和教训,为马克思主义理论的丰富和发展提供新鲜材料,进一步把马克思主义和科学社会主义推向新境界,保证有中国特色的社会主义事业更加健康地向前发展,这是历史赋予我国社会科学工作者一项光荣而又神圣的任务。俄罗斯、东欧和中亚国家正处在从一种社会制度向另一种社会制度转变的过程中。尽管这些国家的改革道路和目标模式同中国不同,但是,由于我国同这些国家过去曾经有过相同的意识形态和社会制度,所以这些国家演变的经验和教训对我国的社会主义改革与发展仍具有现实的借鉴意义。因此,追踪研究这些国家改革和发展进程,从中总结经验和教训,这是我国社会科学工作者面临的又一项重要的历史任务。
事情已经过去十几年了,现在好像已经有了大致相同的认识。这就是:从外部来讲,西方资本主义国家正确地运用了政治、军事压迫,经济封锁,信息宣传和间谍颠覆等手段。从内部来讲,是社会主义国家的领导人错误地运用了独裁专制等管理手段,阶级斗争扩大化,经济上闭关自守丧失活力,生活水平日渐下降而失去人民群众的支持。
我认为这些分析不能说不对,但是,这些分析重点放在了“人”的因素方面。没有考虑到物质的客观的因素。这样的分析偏离了辩证唯物主义的物质决定精神的原则。在物质决定精神的原则中有一条是:经济基础决定上层建筑。在现在讨论的问题中可以说是经济基础与上层建筑“相关”。如:原始社会与狩猎和采摘式“生产”相关;奴隶社会与畜牧和原始农业相关;封建社会与农业相关;资本主义社会与大机器工业相关。现在的问题是我们要问:社会主义或共产主义应该与什么样的生产方式相关呢?因为受信息量的限制,我没有发现有什么人提出这个问题。但是,我知道人们在潜意识里是把社会主义或共产主义与大机器工业相关的。这个思想体现在“社会主义现代化”这个口号中。现代化是指大机器工业生产,这个基础不用变,我们只要把资本主义的生产关系改变为社会主义的生产关系就可以了。这样我们就完成了社会主义革命,社会主义制度就建立起来了。
这样就出现了一个怪现象:在同一个大机器生产的经济基础上可以建立两种社会制度。这是不可能的。一定有一个是不对的。用不着讨论就可以知道,是“社会主义与大机器工业生产相关”这一条不对了。 社会主义作为一种比资本主义先进的生产关系,应该建立在一种比大机器工业更先进的经济基础之上。
过去我们说资本主义的私人占有制阻碍了生产力的发展,所以必须要出现社会主义革命。现在看来有点不对了。自马克思以来的一个半世纪以来,资本主义的生产力在不断地发展。这表明现在这种资本主义的生产关系与大机器工业的生产力是很适应的。说资本主义生产关系有阻碍作用,应该不是阻碍现在这个大机器工业生产,而是阻碍了另一个新的生产力的产生和发展。过去我们说社会主义生产关系为生产力代来解放,现在看来,这个概念很模糊,这个被解放的生产力应该不是现在大家知道的这个大机器工业生产,而是另一个新的生产力。社会主义确实遇到了困难。现在有两条路可以选择。一个是维持大机器工业生产,改变社会主义生产关系,使之适应大机器工业生产,这就是向资本主义倒退。这就是苏联和东欧所走的道路。另一条道路是建立新的生产方式、建立新的经济基础以适应先进的社会主义生产关系。我认为,这才是我们应该选择的解决目前困难的出路。马克思主义说经济基础决定上层建筑,这好像是说没有经济基础就没有上层建筑。但是,马克思主义又说,上层建筑对经济基础有反作用,这就是辩证法。现在,我们虽然没有与社会主义相适应的生产力,但是,我们可以利用生产关系对生产力的反作用,在社会主义的条件下促进相应的先进生产力的出现。
这个新的生产力就是后现代的科学技术。邓*小*平说科学技术是第一生产力,我们现在大多数人所理解的科学技术是现代机械论的科学技术。这是不对的。与我们社会主义制度相对应的应该是后现代科学技术。现在的中央又号召要科学创新。对这个创新大多数人又理解为在现代科学技术范围内的事情,实际上,在已经有后现代科学技术存在的背景下,现代机械论科学技术中的一切都肯定不是创新了。只有后现代科学技术方面的行动才可能是创新。
郑重声明:本文仅代表作者的个人观点,文责自负,与本站立场无关。版权归[杨鸿智]与[兴华论坛]共同所有。
Popularity: 13% [?]

Comments
Got something to say?
You must be logged in to post a comment.